教改研究不仅是教育科研的重要途径，也是提高教师教育教学能力的有效手段，更是学校不断革新教育理念、积淀教学成果、提升办学品质的重要抓手。7月5日上午，我校科研处召开了2024年度职业教育改革立项课题开题论证活动，此次开题分两组进行。本次开题活动邀请的专家有我校党委委员秦彦梅教授、贾书银、李志江、赵大刚、赵菊敏四位副教授以及博士冉丹阳、郝媛媛、王炜、韩涛和何磊。

一直以来，科研工作一直得到了校领导的高度重视，特别近两年来科研成果明显的增多，科研积极性明显得到加强，科研氛围更加浓厚。科研处以学术文化建设为抓手，鼓励教师积极参与教改课题研究，此次邯郸市职业教育教改课题我校立项课题16项，其中重点科研课题2项。

会议伊始，科研处处长李志江和赵菊敏分别主持课题开题仪式，简要介绍了本次课题开题的专家，并提出了本次开题活动各课题组要从“为什么研究”、“怎么研究”和“如何研究”三个方面展开论述。

各课题主持人均从课题研究的背景出发，围绕“为什么研究”、“研究什么”和“怎样研究”三个方面进行阐述，并对课题研究的内容、方法、目的、人员分工、研究实施步骤安排、预期成果等方面进行了详细论述。

会上，与会专家先后对课题开题汇报进行论证指导。专家们首先对各课题组的研究思路给予了高度评价，对各课题的研究价值和研究设计给予了充分肯定，同时也对课题研究方案提出了宝贵而中肯的意见和建议。

教改课题研究作为引领学校高位发展的重要方式，我校将继续鼓励教师深入探索教改课题，在教育教学领域中不断创新，推动学校内涵式发展。